venerdì 28 marzo 2008

IMPARH - Centro di Lingue Semestre V Esercizio Orale

Comprensione orale : livello medio
Entra nel sito e rispondi alle questione proposte: http://video.google.com/videoplay?docid=5193856851103269888&hl=it
Il Piercing
a) La ragazza di cui si parla si chiama:
b) La ragazza aveva un piercing dove ?
c) Gli anni della ragazza sono ?
d) Il piercing è stato:
1. ingoiato
2. spinto nello stomaco
3. spinto nella colonna vertebrale
f) La ragazza:
1. si è salvata
2. è morta
3. è rimasta invalida
g) Una ragazza racconta di un piercing strappato:
1. con le pinze
2. con la maglietta
3.con le lenzuola
h) Un ragazzo ha avuto un problema di rigetto dovuto:
i) Gli ospedali della Gran Bretagna a causa dei piercing spendono all'anno:
i )Il piercing può provocare:

Casa di Cultura Italiana - Semestre I Presente Indicativo / esercizi

Comptetate
Il presente dei verbi regolari + “essere” e “avere”

Esercizio 1: Inserisci nelle frasi la forma opportuna del presente

Signor Finzi, quanto (costare) ______________________ una camera in quest’hotel?
Dove (trovarsi) ______________________ la stazione?
Chiara, Anna e Alessandro (decidere) ______________________ di fare una gita a Roma.
Alessandro (chiedere) ______________________ all’impiegata dell’ufficio del turismo un’informazione.
Chiara (camminare) ______________________ per strada, (fermarsi) ______________________ al semaforo perchè è rosso e per finire (attraversare) ______________________ la strada.
(Noi-partire) ______________________ domani sera per Roma.
A che ora (voi-entrare) ______________________ in casa la sera?
Loro (preferire) ______________________ uscire questa sera.
Per andare in Piazza di Spagna (noi – girare) ______________________ prima a sinistra poi a destra.

Esercizio 2 :Inserite questi verbi
Organizzare – essere - prendere - partire – avere - chiedere - arrivare –

Domani con i miei compagni di classe ______________________ per Firenze. La nostra professoressa ______________________ una gita in questa bellissima città.
______________________ il treno la sera e ______________________ la mattina presto (tôt).
Prima di partire, la professoressa ______________________ agli studenti se ______________________ il passaporto o la carta d’identità in regola.
Anche lei ______________________ contenta di partire con noi.

Esercizio 3 : Completate gli spazi vuoti :

1. Io __________(buttare) la carta nel cestino.

2. Marco __________(cambiare) spesso opinione.

3. I cantanti italiani __________(cantare) bene.

4. Perché non __________(chiedere, tu) informazioni?

5. Voi_______________ (confondere) il soggetto e il complemento.

6. Il 25 dicembre i cristiani ____________(festeggiare) il Natale.

7. Il popolo_____________ (eleggere) il Parlamento.

8. Giovanni ___________________(interrompere) spesso i discorsi delle altre persone.

9. Perché _____________(osservare, tu) con attenzione quella ragazza?

10. Luigi _____________(soffrire) di emorroidi in silenzio.

Casa di Cultura Italiana - Semestre III - Imperfetto Esercizi

Completa la tabella
Nascere2p.s._____________Cantare1p.pl.____________

Ascoltare1p.s._______________Dipendere 2p.pl.___________
Potere 3p.s.____________Sapere 3p.pl_______________
Volere 1p.pl_____________Permettere 1p.s.____________

Dedicare 3p.pl____________ Perdere 3p.s.____________
Divorziare 2p.pl.____________Sposarsi 2p.s.____________
Trasforma dal presente all’imperfetto
Perdo_______________Aprono_______________

Cresci_______________Domandate_______________
Decide_______________Sappiamo_______________
Siamo_______________Può_______________

Dite_______________Devi_______________
Lasciano_______________Vedo_______________

Inserisci il verbo all’imperfetto all’interno delle frasi seguenti:
1. Ieri (io – avere) _______________________ un appuntamento con Paolo.
2. I tuoi genitori non (volere) _______________________ portarti al cinema.
3. Lui (venire) _______________________ tutti i giorni a trovarci.
4. Margherita e Anna (accompagnare) _______________________ ogni mattina le loro figlie a scuola e poi (andare) _______________________ in un bar e (bere) _______________________ un cappuccino.
5. L’insegnante (spiegare) _______________________ la regola di grammatica , voi (ascoltare) _______________________ e per finire (fare) _______________________ gli esercizi di grammatica. Alla fine l’insegnante vi (dare) _______________________ la correzione.

Sottolineate i verbi e poi trasformate queste frasi all’imperfetto:

1. Oggi sono contento, devo andare dai miei zii per il compleanno di zio Roberto.
2. Non mi piace il cappuccino, preferisco il caffelatte e al bar vicino a casa mia lo fanno veramente bene.
3. Luisa fa molto bene da mangiare, ma non dà mai le sue ricette.
4. Anna non sa leggere ancora perché è troppo piccola, ma disegna molto bene.
5. Dobbiamo andare a trovare Maria, volete venire con noi?
6. Massimiliano canta bene le canzoni di Riccardo Cocciante, le interpreta con molto sentimento.
7. Non potete conoscere ancora bene i tempi verbali ma dovete studiare regolarmente.
8. Loro decidono sempre tutto all’ultimo momento, non pensano che dobbiamo organizzarci prima di fare qualcosa.

Casa di Cultura Italiana - Esercizio Semestre III



Comprensione orale: livello elementare
Segna con una crocetta solo le affermazioni VERE:
a) Il Palio è una corsa.
b) Il Palio si ripete da 6 secoli.
c) Le origini del Palio risalgono al XIII secolo.
d) Il Palio è un gonfalone.
e) Il protagonista del Palio è il cavallo.
f) Il Palio dura 2 giorni.

martedì 25 marzo 2008

Imperativo

È il modo verbale che ha un solo tempo il presente.
La parola “imperativo” viene dal latino “imperare”che significa “comandare”. In realtà , non serve solo per “dare ordini”, ma ha anche altre funzioni molto più utilizzate nella comunicazione quotidiana . Infatti si usa per

Richiamare l’attenzione ;
Senta , scusi !

Dare istruzioni ;
- Senta , scusi, per Piazza Mazzini ?
- Prenda la prima a destra . Al semaforo giri a sinistra e poi segua sempre le indicazioni per il centro storico.

Dare consigli ;
-Dottore, come posso fare per dimagrire un po’?-Non mangi dolci, non beva alcolici e cammini almeno 15 minuti al giorno.

Concedere il permesso di fare;
- Che caldo! Marco, posso aprire la finestra ?

- Si , aprila , aprila pure!
Offrire qualcosa ;
- Bambini, state un po’ fermi, non gridate e smettete di fare rumore !
-Prendetene ancora un po’!




L’ imperativo si usa con quattro persone :
Tu , lei , noi e voi
Per ragioni inerenti all’esenza e al funzionamento dell’imperativo, questo modo non esiste per le persone io ( persona che parla) , né per lui / lei e loro(persone di cui si parla, ma che non partecipano direttamente alla comucazione).
L’imperativo con “voi”, quindi , è usato sia per il plurale informale (tu > voi ) che per il plurale formale (Lei > Voi).
Esiste,invece, per lei e loro di cortesia (persone direttamente coinvolte nello scambio comunicativo).Tuttavia, l’uso del loro di cortesia è sempre più raro nella lingua parlata.
Comunque, se qualcuno vuole rivolgersi un ordine , si usa la seconda persona tu ;

Valore di futuro;
Un comando , un ordine sono sempre rivolti al futuro e , quindi, l’imperativo presente vale di per sé come futuro.Talvolta,però, per esprimere un comando che è destinato a essere eseguito a distanza di tempo si usa l’indicativo futuro o l’indicativo presente.
E ancora nelle indicazioni delle norme per l’uso di certi prodotti o di certi manufatti , si usa l’infinito che , in questo caso , funziona da vero e proprio imperativo impersonale.
Esempi:
Paolo , metti una firma qui ! (tu)
Signor Pesenti, metta una firma qui !
Mettiamo una firma qui !
Ragazzi , mettete una firma qui !
Guido e Pietro , mettete una firma qui !
Sognori Pesenti , mettete una firma qui !
Signori , entrino !
Signori, entrate !
Fernando, fai attenzione alla lezione.
Compra , mamma, la bici !
Mamma , domani la compri !
Mamma , me la comprerà un giorno !
Spalmare leggermente sulla parte posteriore.

Forme regolari
L’imperativo ha forme proprie soltanto per le 2ªpersone .Queste forme sono generalmente uguali a quelle del presente indicativo , eccetto quelle della 2ª persona singolare (tu)dei verbi in – are .Per le altre persone si usano le forme corrispondenti del congiuntivo presente .
Indicativo Congiuntivo Imperativo
Presente Presente Presente
Cantare Cantare Cantare
Io canto canti X
Tu canti canti canta* tu
Lei canta canti canti Lei
Noi cantiamo cantiamo cantiamo
Voi cantate cantiate cantate
Loro cantano cantino cantino


· Con “TU” :
I verbi che finiscono in are prendono una –a ;
I verbi che finiscono in –ere e –ire prendono una –i; ;

· Con il “LEI” formale :
I verbi della prima coniugazione prendono una –i ;
I verbi della seconda e terza coniugazione prendono una – a ;

· Con “NOI” e “VOI” :
L’imperativo si coniuga come il presente indicativo
Nicola , ascolta il mio consiglio : prendi
le tue decisioni con calma e segui il tuo istinto.
Signor Vizzo, ascolti il mio consiglio , prenda le Sue decisioni con calma e segua il Suo istinto.
Ragazzi , ascoltate il mio consiglio , prendete le vostre decisioni con calma.

Forme irregolari

Indicativo Congiuntivo Imperativo
Presente Presente Presente

Io vengo venga 1ª ­_X
Tu vieni venga 2ª vieni
Lei viene venga 3ª venga
Noi Veniamo veniamo 1ª veniamo
Voi venite veniate 2ª venite
Loro vengono vengano 3ª vengano
andare
Va’/ vai
vada
andiamo
andate
fare
fa’/fai
faccia
facciamo
fate
dare
da’/daí
dia
diamo
dite
stare
sta’/stai
stia
stiamo
state
dire
di’
dica
diciamo
dite
Essere
sii
sia
siamo
siate
Avere
abbi
abbia
abbiamo
abbiate
sapere
sappi
sappia
sappiamo
sappiate
uscire
esci
esca
usciamo
uscite
raccogliere
Raccogli
raccolga
raccogliamo
raccogliete
rimanere
Rimani
rimanga
rimaniamo
rimanete
salire
Sali
salga
saliamo
salite
spegnere
spegni
spenga
spegniamo
spegnete
tenere
Tieni
tenga
teniamo
tenete
venire
Vieni
venga
veniamo
venite

Verbi con imperativo irregolare
Tu
Essere sii
Avere abbi
sapere sappi

Nei verbi fare , stare, dare, andare, dire l’apostrofo alla fine indica la caduta della – i . Questa forma si chiama tronca.

Forme negative
· L’imperativo negativo con “TU” si forma con Nicola, non prendere decisioni senza riflettere
Non + infinito

· Per le altre persone : Signor Vizzo, non prenda decisioni senza riflettere.
Non + imperativo affermativo Ragazzi , non prendete decisioni senza riflettere.


L’imperativo con i pronomi
· Con “TU”, “NOI” e “VOI” il pronome si mette
dopo il verbo e forma con esso una sola parola

Aprire la finestra : Aprila, per favore !
Apriamola !
Apritela per favore !

· Con “lei” e “loro” il pronome si mette prima del verbo;

Chiudere il libro : Signore , lo chiuda , per favore !
Signori , lo chiudano , per favore!

· Con le forme tronche di’,fa’,va’,sta’ + pronome o le parcicelle “ci” e “ne” la consonante raddoppia;
Dimmi la verità ! dimmela , per favore !
Fa’ la spesa, falla subito !
Va’ alla stazione , vacci appena puoi !

Attenzione: con il pronome “gli” , la consonante non raddoppia.
Quando arriva Mauro, dagli le chiavi dell’ufficio.

Quando è negativo , l’imperativo si costruisce così :
· Con “TU” il pronome può andare prima o dopo il verbo all’infinito Non ti preoccupare /Non preoccuparti
Quando è dopo bisogna togliere la –e dell’infinito e formare una sola parola.

· Con “LEI” formale il pronome va prima del verbo. Non si preoccupi ,ingegner Bianchi !

· Con “NOI” e “VOI” il pronome può andare prima o Dopo il verbo .
Non preoccupiamoci / Non ci preoccupiamo
Non preoccupatevi / Non vi preoccupate


Possiamo concludere che l’imperativo è molto funzionale sul piano espressivo , in quanto permette di formulare un ordine in maniera chiara, concisa e, soprattutto , chiara. Però , esso ha un tono perentorio di secco comando che non si adatta a tutte le situazioni. Spesso , perciò, si rende opportuno attenuare la carica dell’imperativo facendo ricorso a costruzioni meno concise e più gentili, tali da non indisporre il destinatario del messaggio. Cosi , si può trasformare l’ordine in un invito, utilizzando insieme all’imperativo espressioni di cortesia :
Per favore
Per cortesia
Se possibile
Se non disturbo
Per piacere

lunedì 24 marzo 2008

Un po' di grammatica

Articolo determinativo o indeterminativo ?
La scelta tra articolo determinativo (il, lo, la , i, gli, le) e indeterminativo (un, uno, una, dei, degli, delle) è legata a due meccanismi:
1) l'opposizione classe / membro ("il" indica la classe, "un" il singolo membro della classe).Il gatto è un animale indipendente (l'indipendenza è una caratteristica del gatto in quanto classe, specie animale).Ho visto un gatto rosso (il colore rosso è caratteristica di un singolo gatto che ho incontrato).
2) L'opposizione dato / nuovo ("il" indica l'informazione già data dal testo, dal contesto, o che si considera comunque già conosciuta dalla persona con cui si sta parlando; "un" indica l'informazione nuova).Ho visto Maria con il gatto (ho visto Maria con il suo gatto e so che la persona con cui sto parlando sa che Maria ha un gatto).Ho visto Maria con un gatto (la persona con cui sto parlando ed io non sapevamo che Maria avesse un gatto).
L'italiano, a differenza di altre lingue (francese, inglese, tedesco, spagnolo) usa l'articolo anche con l'aggettivo possessivo. Con i nomi di parentela possiamo distinguere diversi casi:
1) Con i nomi plurali si usa sempre l'articolo.- Luca non vede i suoi genitori da quasi due settimane. Domani andrò a trovare i miei nonni.- I miei zii sono più anziani dei tuoi.
2) Con padre, madre, figlio, figlia non si usa mai l'articolo.- Come sta tua madre?- Mia madre è più alta della tua.
3) Con le varianti affettive babbo, papà, mamma, in Toscana, si usa l'articolo, in molte altre regioni d'Italia, non si usa.
4) Con gli alterati: sorellina, fratellino, figliastro, sorellastra, matrigna, patrigno... si sua sempre l'articolo.
5) Con fidanzato, fidanzata, moroso, morosa, ragazzo, ragazza... si usa sempre l'articolo.Ciao!

Parla come mangi ?


L'espressione è



Parla come mangi è un modo di dire: si dice a chi parla difficile quando non è necessario; significa che si deve parlare in modo semplice, semplice come è semplice il nostro modo di mangiare.Questa espressione, probabilmente, oggi è un po' in crisi: prima di tutto perché, normalmente, si parla in modo anche troppo semplice (avete mai visto "Il Grande Fratello" in tv? Sì, il Big Brother!). Poi perché il modo di mangiare non è più come in passato: la colazione con pane, burro, marmellata e una tazza di caffellatte. Il pranzo con pastasciutta, un secondo, un contorno e poi la frutta. La merenda per i ragazzini: un panino con il salame, un panino con la Nutella o magari una fantastica "panzanella alla romana" (pane duro bagnato, sfregato di pomodoro e condito con olio, sale e pepe...). E poi la cena, non troppo differente dal pranzo: una minestra, una frittata, un po' di frutta. Questo è un modo di mangiare semplice!
Oggi la colazione qualche volta non si fa. Altre volte si mangiano i biscottini che hanno tanta pubblicità in televisione. Il pranzo è veloce (certo, il fast food!): un hamburger o un hot dog? Con patatine fritte, naturalmente! A merenda per i ragazzini un'ottima "merendina" confezionata e ipercalorica. E a cena un bel Findus, tirato fuori dal surgelatore e cotto nel forno a microonde. Mmm... buon appetito!
La vecchia e buona "cucina povera" è ora una specialità che si trova solo in "ristoranti snob" dove una bruschetta o una pasta e fagioli costano come il caviale del Beluchistan.
Insomma, agli italiani che mangiano in modo così orribile forse oggi si deve dire: "Mangia come parli!"
Le Pappardelle sulla lepre
Le ricette della tradizione toscana
Note: le pappardelle in questo caso vengono condite con un ragù fatto con la lepre. La carne viene cotta a lungo in modo da disfarsi quasi completamente.
Dosi per 6 persone
Ingredienti
Lepre - 1
Pappardelle fresche - 600 g
Olio extravergine d'oliva - 6 cucchiai
Carota - 1
Cipolla - 1
Sedano - una costola
Prezzemolo - un ciuffo
Alloro - una foglia
Vino rosso - 300 ml
Latte - 1/2 bicchiere
Parmigiano grattugiato
Sale
Pepe, se piace
Livello: media difficoltà
Tempi: preparazione: 30 minuticottura: 2 ore e 30 minuti

Il vino: Chianti Riserva (vino rosso della Toscana)
Ricetta tradizionale
La ricetta può essere realizzata utilizzando anche una lepre congelata; naturalmente in questo caso la si deve far scongelare a temperatura ambiente. C'è chi preferisce cuocere la carne in grossi pezzi e solo a fine cottura la disossa.
Tagliare la lepre in piccoli bocconcini, dopo averla disossata. Pulire le verdure e passarle nel mixer in modo da avere un trito grossolano.Far soffriggere il trito in una casseruola con l'olio, unire la carne e farla dorare su tutti i lati; bagnare con il vino rosso a lasciarlo evaporare su fuoco moderato. Versare il latte, aggiustare di sale e pepe, coprire la pentola, abbassare la fiamma e continuare la cottura fino a quando la carne non tende a disfarsi. Ci vogliono circa 2 ore. Se occorre, si può aggiungere qualche mestolo di acqua bollente mentre la carne cuoce.Cuocere le pappardelle in abbondante acqua salata, scolarle molto bene e condirle in una zuppiera con il sugo di lepre. Servire con abbondante parmigiano grattugiato.
I nostri suggerimenti per una cucina più rapida e più leggera.
Noi l'abbiamo provata così:
- abbiamo marinato la lepre in acqua e aceto per 24 ore per diminuire il sapore di selvatico;
- non abbiamo modificato la ricetta del sugo se non per il fatto di aver messo lepre e trito insieme senza prima scaldare l'olio; abbiamo evitato così il soffritto
Un po' di storia
Questo è un piatto tipico aretino, come di Arezzo sono le pappardelle che possono anche essere condite con sughi a base di cinghiale o più semplicemente di coniglio.L'espressione "pappardelle sulla lepre" è usata per lo più in Toscana al posto di "pappardelle con la lepre".

La parola è chiòcciola @






s.f.1a lumaca di terra con la conchiglia fig.: essere, fare come la c.; condurre la vita della c., stare sempre chiuso in casa



1b TS zool.com., nome di varie specie di Gasteropodi terrestri, spec. della Helix pomatia



2 estens., scala a chiocciola



3 estens., forma di pane a forma di spirale



4a TS anat. ⇒coclea



4b TS med., parte di una protesi acustica che si inserisce all’interno dell’orecchio



5 TS mus. ⇒1riccio



6 TS tecn. ⇒madrevite



7 TS inform. ⇒at



8 OB TS milit.



⇒caracolloPolirematichea chiocciola loc.avv. a spirale, descrivendo una spirale: snodarsi a c.
chiave di ricerca: chiocciola

lunedì 17 marzo 2008


GIORNI FESTIVI IN ITALIA

Qualcuno dice che in Italia ci sono più feste che in altri paesi. Ma non è vero. Al contrario, siamo sicurissimi che in molti paesi - europei e non - il numero di feste nazionali è più alto del nostro.Per fare confronti possiamo controllare il nostro calendario:

1° gennaio
CapodannoPrimo giorno dell'anno.Riti: Fuochi d'artificio a mezzanotte durante la notte di San Silvestro (tra il 31 dicembre e il 1° gennaio), brindisi con spumante, bacio a tutti gli amici. Mutande rosse come portafortuna e un piatto di lenticchie come augurio di ricchezza per il nuovo anno. Le persone si dicono "Auguri!" e "Buon Anno!"
6 gennaio
Epifania, la Befana(vedi Credendo alla befana, Matdid n. 95)L'Epifania ha tradizioni antichissime: oggi è collegata al giorno dell'arrivo dei tre Re Magi nella grotta di Gesù Bambino.Riti: i bambini - la sera del 5 gennaio - mettono una calza vicino al letto. Di notte passa la Befana e lascia nella calza regali ai bambini buoni e carbone ai bambini cattivi.
tra 22 marzo e 25 aprile
Pasqua è il giorno della Resurrezione di Gesù Cristo. La settimana precedente è la Settimana Santa. In particolare sono importanti per la religione i giorni di Venerdì e Sabato Santo.Riti: uova di cioccolato con dentro un regalino. Se possibile si fa una breve vacanza (Natale con i tuoi, Pasqua con chi vuoi!) giorno dopo Pasqua
Lunedì dell'Angelo o PasquettaLa Resurrezione di Gesù è annunciata alle donne del Sepolcro e ai discepoli di Cristo da angeli che, nei giorni di Pasqua, hanno un ruolo da protagonisti. In particolare, il giorno dopo la Resurrezione Gesù appare a due discepoli in cammino verso Emmaus a pochi chilometri da Gerusalemme.Riti: per ricordare il viaggio dei due discepoli i cristiani trascorrono il giorno di Pasquetta facendo una passeggiata o una scampagnata "fuori le mura" o "fuori porta".
25 aprile
La LiberazioneIl 25 aprile del 1945 Milano e gran parte dell'Italia del nord si liberano dell'occupazione nazista. Riti:manifestazioni politiche, discorsi e comizi nelle piazze. Normalmente l'aria primaverile suggerisce di fare una scampagnata.
1° maggio
Festa del LavoroLa festa è stata "inventata" a Parigi nel 1889 per ricordare il 1° maggio del 1886, quando a Chicago una manifestazione operaia è stata repressa nel sangue. Riti:la festa è tradizionalmente legata ai partiti politici di sinistra. Oggi però un po' tutti fanno discorsi e comizi nelle piazze per celebrare il valore del lavoro.Nel Lazio è il giorno ideale per andare in campagna con gli amici e mangiare fave, pecorino con un buon bicchiere di vino dei Castelli.
2 giugno
Festa della Repubblicail 2 giugno del 1946, dopo un referendum, gli italiani decidono di non voler più la monarchia e scelgono la Repubblica. I re d'Italia vanno in esilio.Riti: grande parata militare in Via dei Fori Imperiali a Roma.
15 agosto
FerragostoNon tutti sanno che questa è oggi una festa religiosa che ricorda l'Ascensione della Madonna in cielo. In realtà il 15 agosto ha ancora oggi una forte caratteristica di festa pre-cristiana: è il cuore dell'estate e si festeggia al mare, in montagna e nei posti di villeggiatura.
1° novembre
OgnissantiAntica festa celtica che celebrava il nuovo anno. Nell'834 la Chiesa cattolica ha trasferito in questa data la festa per ricordare i Santi. Da tre o quattro anni anche in Italia si festeggia un po' su modello di Halloween, ma è un fenomeno del tutto commerciale e ancora non diffusissimo.
8 dicembre
Immacolata ConcezioneFesta religiosa collegata all''8 dicembre del 1854, quando Papa Pio IX ha stabilito il dogma dell'Immacolata Concezione, cioè il dogma sulla Verginità di Maria.Qualche anno dopo a Lourdes La Madonna appare a Bernadette e dice: "Io sono l'Immacolata Concezione"
25 dicembre
Natale La festa forse più popolare dell'anno: ricorda la nascita di Gesù.Riti: Albero di Natale, presepe, regali portati da Babbo Natale o da Gesù Bambino.
26 dicembre
Santo StefanoSanto Stefano Protomartire è morto lapidato nel primo secolo dopo Cristo. Per questo è ricordato come il primo martire cristiano e la sua festa è celebrata il giorno dopo la nascita di Gesù.

A parte queste feste nazionali ci sono poi delle feste legate per esempio al Santo protettore della città o a fatti storici con caratteristiche locali. Il 21 aprile, per esempio, è festa a Roma: quella data ricorda il Natale di Roma, il giorno della fondazione della città (Matdid n. 54).
Ci sono poi giorni che non sono di festa, ma si festeggiano lo stesso:in febbraio per esempio c'è il Carnevale; il 14 febbraio, San Valentino, è la festa degli innamorati; l'8 marzo, la festa della donna; il 19 marzo, giorno di San Giuseppe, è la festa di tutti i papà, mentre la prima domenica di maggio è la festa delle mamme.
E poi le feste "personali". Il compleanno, con i regali ("Cento di questi giorni!"), la torta con le candeline e qualche volte le tirate di orecchio (tante tirate quante sono gli anni).L'onomastico, che è la festa cattolica del nome: il 29 aprile è la festa per esempio di tutte le donne che si chiamano Caterina (è infatti il giorno di Santa Caterina), mentre il 19 settembre è la festa di tutti i Gennaro (è appunto il giorno di San Gennaro). Nessun rito particolare: normalmente si dice "auguri" al festeggiato e lui offre da bere agli amici.
Infine le feste, per lo più religiose, legate a eventi particolari della vita:il Battesimo, la Prima Comunione, la Cresima (un po' fuori moda per la verità) e il Matrimonio. C'è anche chi festeggia ogni anno l'anniversario del divorzio, ma queste sono scelte del tutto personali.

domenica 16 marzo 2008

Ogni settimana saranno postate nuove parole. Per questo ogni volta che vedi il punto interrogativo, stai attento conoscerai una nuova parola.

La parola è ....



Accorgersi


accòrgersi v.pronom.intr. (io mi accòrgo) percepire, venire a conoscenza di qcs. o di qcn. che non si era notato o conosciuto in precedenza: a. di qcn., di qcs., non si accorse di aver perso le chiavi, Maria si accorse che Laura non era in casa fam., fare qcs. senza accorgersene, inavvertitamente senza fatica, senza difficoltà: ha smontato tutta le libreria senza neanche accorgersene; senza che me ne accorgessi ero già arrivato te ne accorgerai, come rimprovero, velata minaccia
IL film Manuale D’Amore

Gli italiani, oltre che "brava gente", sono un popolo di amatori, come emerge da sondaggi e inchieste di mezzo mondo. E chi poteva realizzare un manuale d'amore cinematografico se non noi? E soprattutto quale genere migliore della commedia all'italiana per ritrarci all'opera?Potenzialmente il film di Veronesi, grazie a un cast di nomi notissimi, potrebbe essere un divertissement sentimentale d.o.c., se non avesse alcune lacune nella sceneggiatura, indotte forse da un cast troppo altisonante. Manuale d'amore è un film a episodi, collegati dall'interagire dei vari personaggi, che rappresenta, intrattenendoci, il percorso di dieci, cento, mille coppie.Il primo dei quattro episodi, "l'innamoramento", vede protagonista Muccino jr., disoccupato, sdanarato e possessore di un solo bene, il suo motorino. Un gatto nero gli fa incontrare la donna della sua vita, ma che fatica uscire con lei. Il testimone passa alla Buy e Rubini, protagonisti della fase della "crisi". I due sono una coppia sposata da tempo, ormai figli della routine e delle battute acide. Il dialogo fra loro è assente. Quale soluzione? La Litizzetto, nel terzo periodo dell'amore, "il tradimento", è una vigilessa che diventa severissima con il genere maschile alla guida, in seguito alle corna da parte del marito. Nelle sue giornate ha a che fare con Verdone, nero per la separazione dalla moglie, personaggio cardine dell'ultimo momento dell'amore, "l'abbandono". Qui si sviluppa una storia assolutamente "verdoniana" in tutto e per tutto. La conclusione di questo episodio chiude il cerchio aperto all'inizio del film.Ripercorrendo i modi di essere dei singoli attori, Manuale d'amore vorrebbe rappresentare un bigino semiserio sui percorsi classici del sentimento principe della nostra vita. La sua ovvia circolarità (il film inizia con la recitazione di Anita Caprioli del manuale, e si conclude con l'attrice che passeggia sulla spiaggia) è asservita alla trama che può ispirarsi idealmente a "Cinque per Due" di François Ozon, senza possederne l'inventiva. Gli episodi prendono spunto dai film più disparati fra cui La signora in rosso ed è agli interpreti che è quindi assegnato il compito di reggere le sorti delle storie, indurre qualche sana risata, attirare il pubblico. L'amore non cambia mai.
Trama:Il manuale d'amore comprende quattro fasi: "Innamoramento", "Crisi", "Tradimento" e "Abbandono". Questi quattro capitoli sono vissuti da quattro coppie diverse che, come in una staffetta, si passano il testimone. Tommaso e Giulia vivono tutte le fasi dell' "Innamoramento": il primo appuntamento, il primo bacio, il sesso sfrenato, la convivenza, il matrimonio. Barbara e Marco affrontano la loro prima "Crisi" dopo anni d'amore: un figlio potrà aiutarli a superarla? Ornella vive il dramma del "Tradimento" con una grinta unica e contro un nemico "globale": l'uomo. Goffredo ci racconta dell'"Abbandono". E' talmente impreparato ad affrontare questa sua prima grande tragedia che si affida ai consigli di un audio-book trovato casualmente in libreria, dal titolo rassicurante e coinvolgente: "Manuale d'amore".
Dopo aver visto il film e aver letto questa recenzione, rispondi il questionario :
Le quattro fasi :

Innamoramento
Quali sono le caratteristiche di una persona innamorata ?
Cos’è l’innamoramento ?
Cosa vuol dire innamorato cotto ?
Quanto tempo dura questa fase ?

Crisi

Tradimento

Abbandono

Cultura Italiana - Brunello , Il Palio, Pio II e Volterra




Brunello di Montalcino



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Brunello di Montalcino
DOCG
Brunello di Montalcino
Istituito con decreto del 28/03/1966
Gazzetta Ufficiale del 30/05/1966,n 132
Resa (uva/ettaro) 80 q
Resa massima dell'uva 70,0%
Titolo alcolometrico naturale dell'uva 12,0%
Titolo alcolometrico minimo del vino 12,5%
Estratto secco netto minimo 24,0‰
Vitigni con cui è consentito produrlo
Sangiovese: 100.0%
fonte: Ministero delle politiche agricole
Il Brunello di Montalcino è un vino rosso a Denominazione di Origine Controllata e Garantita (DOCG) prodotto in Toscana, nel territorio del comune di Montalcino in provincia di Siena. Il Brunello di Montalcino può essere considerato, insieme al Barolo, il vino rosso italiano dotato di maggiore longevità; esso è stato inoltre il primo vino italiano a Denominazione di Origine Controllata e Garantita.

Alcune bottiglie di Brunello di Montalcino
Fino alla seconda metà del 1800 il vino più conosciuto ed apprezzato della zona era un vino bianco dolce, il Moscadello di Montalcino; fu in quel periodo che Clemente Santi iniziò a studiare le potenzialità di un clone del vitigno Sangiovese, il Sangiovese Grosso, localmente chiamato Brunello a causa del colore particolarmente scuro degli acini.In seguito, intorno al 1860, il nipote di Clemente, Ferruccio Biondi-Santi (figlio di Jacopo Biondi e di Caterina Santi) iniziò a produrre un vino rosso che dimostrò da subito di possedere eccellenti qualità.Tuttavia il Brunello rimase per molti anni un vino conosciuto ed apprezzato solo nei dintorni della zona di produzione, anche a causa dell'elevato prezzo di vendita.Fu solo dopo il 1950 che la fama del Brunello di Montalcino si estese prima all'Italia e poi all'estero.
Palio di SienaNavigazionecerca

Bandierine delle contrade davanti ad un negozio di souvenir.
Il Palio di Siena è una competizione fra le contrade di Siena nella forma di una giostra equestre di origine medievale che si svolge due volte l'anno: il 2 luglio si corre il Palio di Provenzano (in onore della Madonna di Provenzano) e il 16 agosto il Palio dell'Assunta. In occasione di avvenimenti eccezionali (ad es. la conquista della Luna da parte dell'uomo) o di ricorrenze cittadine o nazionali ritenute rilevanti e pertinenti (ad es. il centenario dell'Unità d'Italia) la comunità senese può decidere di effettuare un Palio straordinario, tra maggio e settembre.
La storia del Palio Secondo alcune fonti, fu in ricordo della memorabile battaglia di Montaperti e dello scampato pericolo che i senesi decisero di indire il famoso Palio, oggi, probabilmente, la festa storica più importante d'Italia. Questa interpretazione viene attualmente considerata di scarso fondamento storico.La storia del Palio di Siena è probabilmente più articolata e complessa.Nelle città italiane del XII e XIII secolo era usanza organizzare corse di cavalli, sia come spettacolo pubblico, sia come competizione tra i diversi allevamenti equini posseduti dai nobili cittadini e non. A queste origini si ricongiungono idealmente le diverse rievocazioni storiche che ancora si svolgono in Italia. Ma questo tipo di Palio non è ancora il diretto progenitore della competizione senese attuale.Parallelamente ai palii dei nobili, i cittadini di Siena cominciarono ad organizzare, più o meno spontaneamente, altre competizioni nei modi più disparati. Si ricordano, a partire dal XV secolo, Palii rionali, Bufalate, Cacce ai tori, Giochi delle pugna, gioco dell'Elmora, giochi di San Giorgio, Asinate, Pallonate. Molte di queste competizioni erano precedute da cortei, rappresentazioni allegoriche, carri trionfali a tema mitologico greco.

Pio IIPapa della Chiesa cattolica

Papa Pio II
Pio II, nato Enea Silvio Piccolomini (Corsignano, 18 ottobre 1405 - Ancona, 15 agosto 1464), fu Papa della Chiesa cattolica dal 1458 alla sua morte.
Il palio in suo onore
Il 2 luglio del 2005, in occasione del seicentenario della sua nascita, a Siena è stato corso il palio in suo onore, vinto dalla Nobile Contrada del Bruco con il cavallo Berio montato dal fantino Luigi Bruschelli detto Trecciolino.





Volterra
Vai a: Navigazione, cerca

è un comune di 11.267 abitanti della provincia di Pisa.La cittadina, celebre per l'estrazione e la lavorazione dell'alabastro, conserva un notevole centro storico di origine etrusca (di questa epoca rimane la Porta all'Arco) con rovine romane ed edifici medievali come la Cattedrale ed il Palazzo dei Priori sull'omonima piazza, il centro nevralgico dell'abitato.
















UFC / CCI - Semestre II esercizi 2008.1

Casa di Cultura Italiana
Professore : Fernando Martins
Semestre II
Espresso I
Unità VI ,VII, VIII
Ripasso I

INSERIRE LA GIUSTA PREPOSIZIONE (clicca sulla bandiera per avere la risposta esatta)

Un nuovo libro ________lingua Italiana ________stranieri.
La casa ________Marianel è ________fronte__________ Duomo.
Questa sera vado ____________teatro _________il mio amico.
Ragazzi, andiamo __________bar _________bere un caffè?
Mi piacciono gli spaghetti _________sugo e la bistecca ________milanese.
Domani parto __________Stati Uniti, vuoi venire _________me?
Il balcone _________casa si affaccia __________Corso Magenta.
L'auto _________tuo fratello è parcheggiata davanti _________piazza, non funziona più e bisogna andare __________meccanico.
Prima di tornare __________casa, devo passare _________farmacia __________comprare le medicine _________mia madre.
__________quanto tempo vivi __________quell'appartamento?
C’è o ci sono ?
A scuola
Badu è a scuola. Nell’aula ________l’insegnante e _________gli studenti. L’aula è grande e _________
molti banchi. Sui banchi _________libri e quaderni. Sulla cattedra c’è il registro degli studenti.
Nell’aula ci sono due grandi finestre. Vicino ad una finestra ___________la lavagna. Sul muro
dietro la cattedra__________una carta geografica dell’Italia.
Sugli altri muri __________altre carte geografiche.
Oggi __________ cinque studenti senegalesi, tre argentini e otto marocchini. Poi __________uno studente
brasiliano, una ragazza filippina e _________anche una ragazza somala.

Completa con la desinenza mancante :

Paula è brasiliana ed è in Italia da poc__ tempo.
Vive in una città del Nord. La città non è molt___ grande ma è molt____ tranquilla, perché
ci sono poc___ abitanti. In centro ci sono molti negozi, molt___ uffici e molte banche ma poco spazio verde. In
periferia ci sono molt_____fabbriche dove lavorano molti operai.
Nelle strade del centro, ogni sabato, c’è il mercato con molta gente e molt_____ cose in vendita.
Al mercato Paula compra molto e spende poco. Nella città ci sono molti bar, molt_____ gelaterie e molte pizzerie, ci sono però poch_____ cinema. Paula non è molt_____ contenta perché ha poche amiche e questa città le piace poco; invece le altre città italiane le piacciono molt_____.

Uso del passato prossimo indicativo
Il passato prossimo di un verbo serve per indicare un'azione che si è svolta nel passato.
PRESENTE
PASSATO
Sono le ore 12 e Carlo mangia.
Ieri Carlo ha mangiato alle 12.
Il passato prossimo si forma con il presente dei verbi essere o avere più il participio passato del verbo.
Esempi:
Io ho lavorato fino a mezzanotte.Io sono andato a casa con la macchina.
Queste sono le forme regolari del participio passato:
Coniugazione
verbi in -are
verbi in -ere
verbi in -ire
Infinito
cambi-are
vend-ere
part-ire
Participio passato
cambi-ato
vend-uto
part-ito
FAI ATTENZIONE: esistono anche delle forme verbali con il participio passato irregolare.
Uso dei verbi ausiliari essere e avere per formare il passato prossimo dei verbi
Hanno il passato prossimo formato con il verbo essere + participio passato le seguenti categorie di verbi:
i verbi che presuppongono un punto di partenza o di arrivo come:
partire - arrivare (giungere)Es.: il treno è partito dalla stazione di Roma.il treno è arrivato a Milano alle sei.
andare - venire Es.: domenica io e Antonio siamo andati allo stadio.Franca è venuta a casa molto tardi.
tornareEs.: ieri sono tornato a casa molto tardi.
entrare - uscireEs.: le ragazze sono entrate nel negozio di vestiti.i ragazzi sono usciti da scuola.
salire - scendereEs.: ieri sono salito al piano di sopra di questo negozio.ieri sono sceso al piano inferiore di questo negozio.
cadereEs.: questa notte è caduta molta pioggia.
alcuni verbi di stato in luogo come:
stare Es.: ieri sono stato a casa di Laura.
rimanereEs.: lei è rimasta a casa tutto il giorno.
restareEs.: loro sono restati seduti.
tutti verbi riflessivi Es.: Mi sono alzato alle 7.00
i verbi pronominali Es.: me ne sono andato presto
alcuni verbi intransitivi come:
essere Es.:Sei stato fortunato.
nascereEs.: Dove sei nato?
morireEs.: Il personaggio di questo film è morto in guerra.
succedereEs.: Che cosa è successo ieri?
costareEs.: Quanto è costato questo giubbotto?
piacereEs.: Ti è piaciuta la festa di Paolo?
riuscireEs.: Oggi sono riuscito a venire in macchina.
sembrareEs.: Luigi è molto preoccupato per l'esame di italiano.
diventareEs.: Carlo è diventato molto bravo in italiano.
FAI ATTENZIONE: Se c’è l’ausiliare essere il participio passato si accorda con il soggetto della frase:Es: Mara è stata a Ravello.
Gli altri verbi hanno il passato prossimo formato da avere + participio passato.
Con l’ausiliare AVERE si coniugano:
i verbi transitivi, cioè che hanno un complemento oggetto diretto
Esempi:
ho visto un italianoho conosciuto altri ragazzi
alcuni verbi intransitivi che possono avere per sinonimo la forma fare + il sostantivo corrispondente al verbo sostituito ed esempio:
ho corso/ ho fatto una corsa;ho nuotato ho fatto una (bella/ lunga/ breve)nuotata; ho dormito/ ho fatto un (gran/ lungo/ profondo) sonno; ho camminato/ ho fatto una camminata; ho passeggiato/ ho fatto una passeggiata.
FAI ATTENZIONE: Quando compare l’ausiliare avere il participio passato è invariato: Es: Ho conosciuto dei ragazzi italiani.
Alcune forme irregolari di participio passato
Ti ricordiamo le forme regolari del participio passato regolare:
-are / -ato;
-ere / -uto;
-ire / -ito
Però non tutti i verbi formano il participio passato in questo modo. Ad esempio il verbo essere diventa stato.
Questi sono alcuni dei verbi con il participio passato irregolare più usati:
aprire
aperto
bere
bevuto
chiedere
chiesto
correre
corso
dire
detto
fare
fatto
giungere
giunto
leggere
letto
nascere
nato
prendere
preso
rispondere
risposto
scegliere
scelto
scrivere
scritto
spegnere
spento
spendere
speso
succedere
successo
vedere
visto
venire
venuto
vincere
vinto
vivere
vissuto


Mettere al posto dell’infinitivo il verbo al passato prossimo.
Che cosa (tu-fare) __________________ ieri?
Margherita (dire) __________________ che (vedere) ________________ molte cose a Firenze.
Che cosa ( lei-dare) ___________________ al bambino?
Tu (prendere) __________________ l’autobus per venire a scuola?
Noi (cominciare) ____________________ a studiare l’italiano un mese fa.
Maria (mangiare) ___________________ e (bere) ______________ quasi niente.

Mettere al passato prossimo i verbi delle seguenti frasi.
Maria (andare) ___________________ in città per fare spese.
Paolo (venire) ___________________ a casa mia ieri sera.
Come (uscire) ___________________ il gatto.
I nostri amici (arrivare) __________________ con l’Alitalia.
I signori (partire) ___________________ ieri per Rio de Janeiro.

Cambia al plurale i verbi che sono al passato prossimo.
Io ho chiuso gli occhi. Noi ________________________________
Lui ha fatto bella figura. Loro _____________________________
Tu hai deciso di andare a casa. Voi _________________________
Lui ha preso gli occhiali. _________________________________
Io sono rimasto spaventato. _______________________________

Forma le frasi.
Ieri/coca/fredda/bere/male/stare/e/una/io.
______________________________________________________
Italia/scorso/molti/visitare/l’/l’/turisti/anno.
_______________________________________________________
Fare/delle/bellissime/in/vacanze/mia moglie/ed/Sardegna/io.
_______________________________________________________
Praga/vedere/museo/a/un/interessante/molto/Silvia.
______________________________________________________
Divorziarsi/mese/il/Barbara/scorso.

Completate le frasi con il presente dei verbi volere, potere e dovere.
Scusi, dove (io) __________________ scendere per piazza di Spagna?
Mi dispiace, ma stasera io e Maria proprio non ______________ venire.
Franco e Sergio non _______________________ andare in vacanza perché _____________________ lavorare.
Noi non ____________________ venire alla festa domenica.
Paolo, _____________________ un café.
Che cosa ____________________ i bambini? Un gelato o un dolce?
Domenica (voi) ____________________ studiare ancora?
(voi) _____________________ venire al cinema con noi?
Mi disipase, ma io non ____________________ venire. _______________ finire un lavoro.

Completa le frasi inserendo i verbi sottostanti al presente progresivo

Nevicare Studiare Fare Parlare Scrivere Leggere

Guarda, _____________________ !
Non posso uscire adesso; ________________________.
Carlo è in camera sua, _________________________ un libro.
Siamo in cucina, _______________________ il pranzo.
Caterina è in camera sua, _______________________ al telefono con Marta.
Ti telefono più tardi, adesso ________________________ una lettera.


Completate il testo con le preposizioni
Mi chiamo Sonia e abito __________Ferrara, ___________Emilia Romagna. La mia città mi piace molto, ma il mio sogno è ____________vivere ________mare. __________fortuna ho una cara amica a Rimini, Alice, e spesso vado _________lei per qualche giorno. La sua casa non è molto vicina __________centro, ma quando andiamo a fare spese prendiamo la sua macchina e arriviamo ___________città __________pochi minuti. La casa di Alice è grande e ha un bel giardino, così qualche volta porto anche Titto, il mio cane, perché i miei vicini __________casa non sono contenti quando Titto rimane __________casa ____________solo. _________solito è tranquillo, ma loro hanno una gatta antipaticissima che spesso innervosisce il povero cane. Sono sicura che la loro gatta odia Titto e che i miei vicini fanno __________tutto __________creare problemi. Se tutto va bene però cambio casa ____________qualche mese e vado ___________vivere ____________la mia amica Alice, così finalmente io e il mio Titto possiamo vivere tranquilli, lontani __________quella gatta antipatica!





Completa com il passato prossimo :
Seth __________trovare lavoro come barista in un bar di Corso Vittorio Emanuele a Pordenone.Il suo datore di lavoro si chiama Giovanni Bianchin. Seth__________firmare un contratto nel quale sono indicate le condizioni di lavoro: l’orario giornaliero, la paga oraria, i periodi di ferie e di riposo.Seth __________ricevere già il primo stipendio e____________controllare bene la busta paga che gli ____________dare. Su questo foglio il suo datore di lavoro ____________ scrivere i contributi che ___________versare per la pensione,
l’assistenza sanitaria e la casa. Oggi Seth è molto stanco perché _____________lavorare due ore in più;____________fare lo straordinario
perché nel bar c’era molta gente. Ma è contento perché _____________conoscere una ragazza italiana che si chiama Cristina. Lei ___________trovare lavoro come commessa alla Standa e ____________dire a Seth che si vedono domani albar.Anche altri amici di Seth hanno trovato lavoro: John Coker ___________leggere un annuncio su “Città Nostra”, __________telefonare subito e gli ___________rispondere di sì.Manuel, invece, ha avuto un’altra possibilità: un lavoro, come cameriere, a Spilimbergo nell’hotel “Posta”.__________avere questo lavoro perché ____________frequentare il corso di lingua per stranieri e _______________imparare bene l’italiano.


Racconta la storia di Antonella.
1973 / nascere / Verona
1976 / andare / asilo1979
iniziare / scuola elementare
1987-1992 / fare / liceo clássico
1992-1997 / studiare architettura / Università di Venezia
1997 / andare / Inghilterra
3-1998 / conoscere Robert
9-1999 / nascere / Alice e Nina
9-1999 / nascere / Alice e Nina
2001 / tornare / Italia
2002 / trovare lavoro / Padova.


Trasforma le frasi al passato prossimo

1. Abita in via Cavour a Firenze.__________________________________________
2. Oggi mi sposo con Alfredo.____________________________________________
3. Andiamo al cinema._____________________________________________
4. Che cosa fate ?____________________________________________________
5. Dove sono ? Perché non mangiano ?______________________________________
6. Bevete una coca-cola ?_____________________________________________
7. Oggi vede Carlotta a scuola.___________________________________________
8. Ragazzi, perché non venite con noi ?______________________________________
9. Leggete questo libro in classe.__________________________________________
10. Capisce tutto quello che il professore dice.__________________________________

Conosci la differenza tra l'articolo determinativo e l'articolo indeterminativo? [livello A1] Completa le frasi con l'articolo determinativo o indeterminativo, come nell'esempio: Es. Leggiamo _________racconto di Poe.
a. Hai ____________penna, per favore?
b. Cerchiamo ____________indirizzo di Lucia.
c. A Firenze c'è ____________Ponte Vecchio.
d. Vorrei ____________caffè, per favore.
e. __________nostro corso d'italiano inizia domani.
f. Paolo parla con ___________amico.
g. È tardi: prendi ______________chiavi e andiamo!
h. Scusa, hai_________minuto?
1- Completa .
• Buongiorno.
- Buongiorno, _________un etto e mezzo di mortadella, per favore, può tagliare delle fette sottili?
• Certamente, desidera altro?
- Sì, vorrei anche quattro salsicce e del prosciutto crudo.
• Quale preferisce e quanto _____ vuole?
- Ne vorrei un etto di quello dolce.Vorrei anche una fetta di pecorino toscano e due mozzarelle.
• Ecco a Lei, Le serve altro?
- No, basta così, grazie. _____________?
• Sono 6 euro e 70 centesimi.
- Grazie, arrivederci.
• Grazie a Lei, arrivederci.
IALOGO


2- Riordina il dialogo :
• Ecco qua signora, va bene?
- Benissimo, bravo Enrico, Lei è un tesoro, quant’è?
• Sono 14 euro e 95 centesimi.
- Ecco, grazie.
• Di niente signora, grazie a Lei e arrivederci.
- Arrivederci.
- Buonasera signora Adele.
- Buonasera Enrico.Vorrei un chilo di fettine di vitello, devo cuocerle alla griglia, quindi le vorrei
abbastanza spesse.
• Subito signora! Desidera altro?
- Sì, vorrei anche fare degli spiedini, quindi mi servirebbe un po’ di carne di pollo, di tacchino e di vitello tagliata a cubetti.
• Quanto deve pesare in tutto?
- Circa un chilo.

3. Completa .
- Buonasera.
- Buonasera, ho _________ un tavolo per due a nome Raffaelli.
• Ah sì, il vostro tavolo è in fondo a sinistra, prego.
- Grazie.
• Ecco il menù, _________ ordinare subito?
- No, prima diamo un’occhiata.
• Bene.
• Avete deciso?
- Sì, mia moglie __________ una porzione di ravioli al pomodoro, io invece degli strozzapreti al ragù.
• Bene, di secondo che cosa _____________?
- Degli spiedini di carne e di contorno dell’insalata e delle patate fritte. Per il dolce ____________ più tardi.
• Da bere che cosa ____________?
- Una bottiglia di acqua naturale e una di Sangiovese. L’acqua la _____________ non troppo fredda.
• Bene signori.
- C’è molto da ____________?
• Un quarto d’ora circa.




Ripasso II - Unità IX, X

Rispondi con il pronome diretto giusto :

a) Prendi un cappuccino ? Si , grazie , _____________prendo volentieri .
b) Prendi una birra anche tu ? No, non ___________prendo non bevo .
c)Vuoi un gelato ? Si , grazie , __________accetto volentieri .
d)Compri un libro ? Si , _______________compro per mio fratello .
e)Compri gli stivali ? No, ______________prendo per questo inverno .
d) Compri le scarpe ? Si , compro per la festa di Luisa .
e)Conosci Dario ? No , non ____________conosco .
f) Mi vedi ? si , _______vedo !
g)Ci accompagni allá stazione ? sì , __________accompagno pure .
h)Conoscete le città italiane ? Si , ____________conosciamo .
i )I caffè _________volete normali o ristretti ?
j)Compri una rosa per tua fidanzata ? si , _________compro .




AGGETTIVI DIMOSTRATIVI SINGOLARI: QUESTO, QUESTA, QUEST’, QUELLO, QUEL, QUELLA, QUELL’
Questo/a si usa davanti a nomi che cominciano con consonante
questo libro
questa casa
Quest’ si usa davanti a nomi che cominciano con vocale
quest’amico
quest’amica
Quello si usa davanti a nomi maschili che cominciano con consonante
quel cane
quel libro
Quello si usa davanti a nomi maschili che cominciano con z, s + consonante
quello zio quello spagnolo
quello studente quello sbaglio
quello scolaro quello scoiattolo
Quella si usa davanti a nomi femminili che cominciano con consonanti
quella casa
Quella si usa davanti a nomi maschili e femminili che cominciano con vocale
quell’uomo
quell’amica

Completi coi pronomi o con gli aggettivi dimostrativi giusti:

a)Di chi è _________penna.(vicino da noi)
b)__________bambino è mio figlio.(lontano da noi)
c)È libero ________posto.(vicino da noi)
d)_________non è la mia macchina , ma _______.
e)Guarda laggiù c’è um piccolo lago e _________è il Monte Bianco.(lontano)
f)Non mi ricordo bene _________che mi hai detto. (Lontano nel tempo)
g)________è il passaporto e__________è il biglietto aéreo.

H)Ti presento mio fratello e ___________è sua moglie.
i)_________pianta è bellissima.(vicino)
j)Non mi piacciono _________vestiti neri.(vicino)

Completare seguendo il modello
il cane questo cane quel cane questi cani quei cani
l'aperitivo
lo zaino
l'albicocca
il quaderno
la madre
il vino
l'arancia
lo zio
la giacca
la studentessa
il cavallo
l'ospedale
la chiesa
il calzino
la bambina
il ragazzo
lo straniero
la sciarpa
l'orologio
l'albero
l'orso





IL VERBO PIACERE SI CONIUGA COME SERVIRE
(Io) A me/mi piace + infinito
(Tu) A te/ti piace + sostantivi singolari
(Lui) A lui/gli piace
(Lei) A lei/le piace
(Noi) A noi/ ci piace
(Voi) A voi/vi piace
(Loro) A loro piace
esempio:
Mi piace il caffè A me piace leggere
Gli piace andare al cinema A lui piace camminare
(Io) A me/mi piacciono + sostantivi plurali
(Tu) A te/ti piacciono
(Lui) A lui/gli piacciono
(Lei) A lei/le piacciono
(Noi) A noi/ ci piacciono
(Voi) A voi/vi piacciono
(Loro) A loro piacciono
esempio:
Gli piacciono i gatti oppure A lui piacciono i cani
Ti piacciono le macchine grandi oppure A te piacciono le moto

1 Completare con la forma corretta del verbo piacere:

1. Mi ................................................... la musica leggera
2. Ti .................................................... i gelati?
3. Ci ........... ..... .......... ....................... film americani.
4. Vi .................................................... venire al corso?
5. Gli .................................................. ascoltare la musica.
6. Le .................................................... leggere romanzi.
7. Ci .................................................... viaggiare.
8. A loro non ....................................... i razzisti.
9. A noi non ........................................ i naziskin.
10. Mi ................................................... molto la cioccolata con la panna.

I pronomi indiretti mi, ti, gli, le, ci, vi, gli

Top of Form 1
1. Ragazzi,_______piace l`ultimo film di Moretti ?2. Quando vedo la mia vicina,__________chiedo come stanno i suoi figli.3. Quando vedo il mio vicino,____________chiedo come stanno i suoi figli.4. Signor Rossi,__________telefono stasera.5. Signora,_________piace questo film ?6. Gianni e Paolo non vengono al cinema : non___________piacciono i film di quel regista.7. Giorgio,__________posso offrire un aperitivo ? 8. - Prendi un caffè ? * No, grazie, ora non _____________va : preferisco una spremuta. 9. Studio l`italiano perché__________piace l`Italia. 10. Il film che abbiamo visto ieri sera non______________è piaciuto. 11. Quando ____________parlo, tu non mi ascolti !12. Mario ___________ha scritto una lettera, ma io ______________devo ancora rispondere.14. Adesso telefono a Guido e _____________dico di portare la sua macchina. 15. Stasera telefoniamo a Chiara e a Giulia : ____________dobbiamo chiedere


Inserite la forma corretta della preposizione articolata
Parte superior do formulário
1. Fabiana offre il tè (a + la) ________Signora Rossi.2. Il rumore (di + le) __________macchine è insopportabile!3. La maestra legge i temi (di + gli) __________scolari.4. Vado sempre a piedi (da + la) __________stazione (a + l') ____________ufficio.5. L’aereo proveniente da Roma attera sempre (su + la) __________pista n. 5.6. Ecco! Una rana salta (in + lo) __________stagno!7. Mangiamo (in + il) ____________ristorante di Carlo?8. Il postino dà una lettera (a + i) __________signori Parodi.9. Non vedo Patrizia (da + l') _____________estate scorsa.10. Antonio prende il sole (su + il) ______________terrazzo.

Lettura :
I signori Bianchi fanno le loro vacanze in luglio in un piccolo albergo di prima categoria vicino a Baveno. Hanno una camera doppia con un letto matrimoniale e bagno. La camera è molto comoda e spaziosa. C'è anche un piccolo balcone dove ci sono sempre dei bellissimi fiori. L'albergo ha una vista meravigliosa sul Lago Maggiore. Sul lungolago, c'è sempre molta gente, soprattutto dei turisti stranieri: tedeschi, francesi, belgi, inglesi… ma ci sono anche turisti che vengono dal nord: dalla Svezia, Norvegia e Finlandia. In questo albergo la prima colazione è compresa nel prezzo della camera. Infatti, tutto è compreso. La mattina i signori Bianchi scendono a prendere la prima colazione nel ristorante dell'albergo, sempre alle otto e mezzo punto. ll ristorante è situato al pianterreno, mentre la camera dei signori Bianchi è al quinto piano. È un albergo ideale per le vacanze, ci sono tutte le amenità : ristorante, bar, giardino, campo da tennis, campo da golf, piscina, spiaggia privata, in fin dei conti, tutto ciò che ci vuole per il tempo libero. Per fare dello sport, per esempio. Ai signori Bianchi l'albergo piace molto, ecco perché ritornano qui ogni anno per le vacanze.
Rispondi : Chi ? Come ? Dove ? Perché ? Cosa ?

Metti il verbo nella forma corretta del tempo presente
1.Giorgio _________(rimanere) a casa stasera.
2. ____________(venire) anch'io!
3. Marina non ________(dire) mai la verità.
4. Oggi ___________(io andare) al lavoro a piedi.
5. Noi ______________(dare) sempre una mano in casa.
6. Che cosa _____________(noi fare) dopo la lezione?
7. I nonni _________(stare) bene.
8. Di solito Paolo non __________(uscire) la sera.
9. Voi __________(bere) spesso la birra.
10. Tra Roma e Milano, io _________(scegliere) Roma.
Trovare il verbo contrario:
1. andare 2. perdere 3. dimenticare4. comprare5. aprire6. accendere7. partire8. ridere 9. scendere 10. mettere 11. proibire12. uscire13. amare14.ascoltare15. finire16. domandare17. pensare18. spingere19. leggere20. dare spegnere - ricevere - scrivere - chiudere - prendere - piangere - trovare - rispondere - rimanere - fare - cominciare - odiare - entrare - ricordare - parlare - tirare - permettere - arrivare - vendere - salire

UFC / CCI - Semestre I esercizi 2008.1

ARTICOLO DETERMINATIVO: il, lo, l’, la, i, gli, le.

Il
Articolo determinativo maschile singolare si usa davanti ai vocaboli maschili singolari che cominciano per consonante .
Il libro il quaderno il viale il corso
Lo
Articolo determinativo maschile singolare si usa davanti ai vocaboli maschili singolari che cominciano per S impura( s + consonante), z, gn, ps, x, y, pn , i + vocale.
Lo studente lo zero lo zio lo gnomo lo psicologo lo pneumatico lo yogurt lo iato
la
Articolo determinativo femminile singolare si usa davanti ai vocaboli femminili singolare per consonante.
La casa la TV la cena
l’
L’abbreviazione di “LO” si usa davanti ai vocaboli maschili o femminili che cominciano per vocale.
L’italiano l’anima l’unico l’albero
i
Articolo determinativo maschile plurale si usa davanti ai vocaboli maschili plurali che cominciano per consonante.
Il libro il quaderno il viale il corso
I libri i quaderni i viali i corsi
gli
Articolo determinativo maschile plurale si usa davanti ai vocaboli maschili plurali che cominciano per S impura, z, gn, ps, x, y , pn , i
Lo studente lo zero lo zio lo gnomo l’italiano l’ albero
Gli studenti gli zeri gli zii gli gnomi gli italiani gli italiani
le
Articolo determinativo femminile plurale si usa davanti a tutti vocaboli femminili plurali
La casa la TV la cena l’anima l’amica
Le case le TV le cene le anime le amiche

ARTICOLO INDETERMINATIVO
una davanti a sostantivo femminile
una casa una bambina una sigaretta
quando il sostantivo femminile comincia con vocale una diventa un’
una aquila un’aquila una africana un’africana una immigrata un’immigrata
un davanti a sostantivo maschile
un bambino un mese un anno
quando il sostantivo comincia con z, s + consonante un diventa uno
uno zio uno sbaglio uno studente uno specchio

20-Completa con l’articolo :
Tutti ______stranieri conoscono Roma , ______capitale d’Italia . ______turisti di solito visitano_____monumenti famosi , come ______Colosseo , _______Foro Romano e _______Basilica di San Pietro . Oppure vanno vedere ______più belle , come Piazza di Spagna , con _______scalinata della Trinità dei Monti , o Piazza Navona , com la bellissima Fontana dei bernini . A Roma però ci sono anche molte cose da fare di notte . _______notte romana è vivace e divertente , _______ristoranti sono ottimi , ________osterie sono piene , _______bar sono aperti fino a tardi . Dopo ______cena _______romani vanno a Ballare , _______discoteche del centro sono molto frequentate . E per chi rimane fuori tutta _____notte , è normale fare ______colazione al bar con _______amici prima di andare a casa .


21- Completa con le preposizioni mancanti:
per di in da a
Mario è ______Roma , ma abita _______Maglie vicino ____Lecce.
Lei è qui_____vacanza o ______lavoro?
Il signor Franchi lavora ______una banca.
Fabio abita _____Venezia _______cinque anni.
Frei sing è ______Baviera vicino _________Monaco .


22. Completa con i pronomi personali :
Pablo: Ciao. anche ___ vieni a scuola?
Ibrahim: Sì. comincio oggi.
Pablo: Come ti chiami?
Ibrahim: ___ mi chiamo Ibrahim Larè. E ____?
Pablo: ____mi chiamo Pablo Soriano.
Ibrahim: Di dove sei?
Pablo: Dell’Argentina. Io sono argentino.

Ibrahim: Io sono africano. Vengo dal Togo.
Pablo: _____lavori?
Ibrahim: Sì. io lavoro in fabbrica.
Pablo: Anch’io. Guarda c’è l’insegnante.
Ibrahim: Scusi, signora. _____è la nostra insegnante di italiano?
Clementina: Sì, ____ mi chiamo Clementina Guerra. Buonasera a tutti.

Lettura
Mi chiamo Abeba Desta. Ho 24 anni.Sono nata in Etiopia, ad Adis Abeba, il 5 marzo 1967. Sono sposata da 4 anni ed
ho 2 figli, un maschio ed una femmina: il bambino ha 3 anni e si chiama Ailé, la bambina ha un anno e si chiama Faduma.
Siamo in Italia da 6 mesi e abbiamo una casa in affitto a Milano. La casa è piccola ma ha 3 stanze. Vicino a casa c’è un parco,così i miei bambini hanno la possibilità di giocare. Mio marito lavora in una officina meccanica. Io non ho ancora un lavoro.

1- Leggi il dialogo e rsipondi :
Ibrahim: Ciao, Badu.
Dove vai?
Badu: Vado a lavorare.
E tu?
Ibrahim: Anch’io. Tu a che ora cominci a lavorare
Badu: Alle 8. E tu?
Ibrahim: Anch’io alle 8. Ma finisco tardi, alle 7 di stasera. Oggi lavoro 9 ore.
Badu: Perché?
Ibrahim: Perché faccio lo straordinario. Lavoro 2 ore di più.
Badu: Fai spesso lo straordinario?
Ibrahim: Si: il sabato e anche il martedì e il venerdì. E tu?
Badu: Io no. Qualche volta il lunedì e il mercoledì. Però io faccio i turni. Anche il
mio amico Habib fa i turni. Il giovedì spesso facciamo il turno di notte insieme.
Ibrahim: Nella mia fabbrica non facciamo turni di notte. Lavorare di notte è molto faticoso
e noioso.
Badu: Sì, perché non posso dormire bene durante il giorno e non posso leggere il
giornale.
Ibrahim: A me invece non piace fare lo straordinario perché la sera sono stanco e non
posso andare al corso di italiano.
Badu: È buono i! tuo salario?
Ibrahim: Dove lavoro adesso prendo 3 euro l’ora, così prendo circa 550 euro al mese.
Badu: Non è molto. Io con i turni prendo 650 euro al mese. Ma non mi bastano perché
ci sono molte spese.
Ibrahim: Lo so. In Italia la vita costa molto. Adesso vado. Ciao.
Badu: Ciao.
Ibrahim e Badu vanno a lavorare
Es.1 Vero/Falso
V F
1. Badu va a dormire.
2. Ibrahim comincia a lavorare alle 9.
3. Badu finisce alle 7.
4. Ibrahim fa gli straordinari.
5. Ibrahim fa gli straordinari il martedì e il sabato.
6. Badu fa gli straordinari il venerdì.


7. Badu fa i turni.
8. Ibrahim non fa i turni.
9. A Ibrahim piace lavorare di notte.
10. Ibrahim ha un buon salario.
11. Badu arriva a 1.500.000 al mese.
12. In Italia la vita costa molto.


2.Avete voglia di prendere qualcosa ?

Luca: Ciao, mamma. Questo è il mio amico Carlo.
Giovanna: Ciao Carlo. Molto piacere. Ragazzi, avete
voglia di prendere qualcosa al bar?
Carlo e Luca: Va bene. D’accordo.
Subito dopo, al bar…
Giovanna: Carlo, che cosa prendi?
Carlo: Ho sete. Vorrei un succo di frutta.
Luca: Io non ho sete, ma ho fame: prendo una pizzetta e un caffè.
Giovanna: E tu Carlo, non hai fame?
Carlo: No, signora. Grazie, basta così.
Giovanna: Bene, io invece prendo…
Barista: Signora, abbiamo l’aperitivo della casa. A base di frutta, molto buono.
Giovanna: Mmh… avete il tè freddo?
Barista: No, mi dispiace, oggi no.
Giovanna: Allora prendo l’aperitivo della casa, ma poco alcolico per favore.

Rispondi:
1. Giovanna è la madre di Luca?
2. Carlo e Luca hanno fame?
3. L’aperitivo della casa è a base di frutta?
4. Luca prende la pizzetta?
5. Giovanna prende il tè caldo?

3- Completa le frasi con i verbi opportuni:

1ª coniugazione :Are
Io ________ la lingua italiana .
Tu _________ la metropolitana?
Maria non ______________niente .
Noi sempre _____________ insieme .
_____________ a casa l’esame .(voi)
Loro _______________ in Cina .

2ª Coniugazione : Ere
Io ____________ solo tutti i giorni .
Tu __________ nella vita dopo la morte ?
Paolo ______________ la porta .
Noi _____________ un bel libro .
Loro _______________ libri bellissimi.
Loro _______________ lettere di tutta l’Europa.

3ª coniugazione :Ire
Io ____________ la musica .
Tu ______________sempre fino alle 10 matina ?
Andrea ___________ il magazine alle 6 matina .
Noi ____________ domani.
____________ la lezione ?
Loro _________________ i suoi compiti .


4-Metti il verbo giusto :
Entrare – salutare – capire – leggere – aprire –ascoltare

Il professore ________in classe, _________gli allievi, _______il libro e _______un esercizio . Gli allievi ___________, ma ancora non ____________tutte le parole .
Abitare – preferire – leggere – vivere – andare – dare – stare- avere –essere-fare

Io______a Roma in una via larga e bella. Nella via due file di alberi alti ________ombra alle case. La mia casa ______ un giardino non grande con piante e Fiori. In questa casa io ________con la mia famiglia. Ogni giorno ________a lavorare in un ufficio del centro della città . Quando non ________, ____a casa seduto in una poltrona e _______un giornale o un libro. _____________i libri polizieschi. Spesso _______dei piccoli lavori nel giardino.


5-Formula risposte possibili alle seguenti domande .1 Come ti chiami?______________________________________2 Di dove sei?_________________________________________3 Tu sei brasiliano?_____________________________________4 Lui è straniero?______________________________________5 Che ore sono?_______________________________________6 A che ora passa l’autobus?______________________________7 È interessante viaggiare in aereo?________________________8 È la prima volta che studi italiano?_______________________________________9 A che ora esci di casa?________________________________
10 Siete brasiliani tutti e due?____________________________

6-Completa con il verbo Piacere.
1. Vi __________________ il viaggio?
2. A me __________________ volare con ALITALIA!
3. Ti __________________ le belle chiese?
4. A voi __________________ la cucina italiana?
5. Maria, ti __________________ gli uomini italiani?

6. Non mi __________________ la folla all'aeroporto!
7. Ci __________________ le ville romane.
8. Vi __________________ la campagna toscana?
9. A Giorgio __________________ le ragazze.
10. Ti __________________ le piccole macchine?
7-Rispondi usano è , sono , c’è o ci sono :
Parte superior do formulario
1. Cosa ________ sul tavolo?
2. Marco _________ una macchina rossa.
3. Finalmente oggi _________ un po' di sole!
4. Firenze ________ molti monumenti famosi. 5. A Firenze ________ molti monumenti famosi.
6. Quanti anni ________ Maria?7. Se ________ problemi con la casa dovete chiamare il nostro numero verde.8. Marta ________ molto bella!
9. Luisa ________ una bellissima voce melodiosa.10. Luana _______ a Parigi per un congresso.
8-Completa le frasi con le preposizioni semplici.
1.Sono ______ Genova, ma abito ______ Milano _____ dieci anni.
2.San Gimignano è _____ Toscana, vicino _____ Siena.
3.Siamo qui _____ vacanza.
4.Vorrei una birra _____ bottiglia.
5.Prendo un Martini _____ un po’ _____ ghiaccio.
6.Andiamo tutto il giorno _____ giro _____ la città.
7.Posso pagare _____ un assegno o _____ la carta ______ credito?
8.Faccio ancora ______ tempo _____ il pranzo?


9-Completate le frasi con il presente dei verbi volere, potere e dovere.
Scusi, dove (io) __________________ scendere per piazza di Spagna?
Mi dispiace, ma stasera io e Maria proprio non ______________ venire.
Franco e Sergio non _______________________ andare in vacanza perché _____________________ lavorare.
Noi non ____________________ venire alla festa domenica.
Paolo, _____________________ un café.
Che cosa ____________________ i bambini? Un gelato o un dolce?
Domenica (voi) ____________________ studiare ancora?
(voi) _____________________ venire al cinema con noi?
Mi disipase, ma io non ____________________ venire. _______________ finire un lavoro.

Tabella Riassuntiva
Presentarsi _____________________________________
Presentare qualcuno ________________________________
chiedere lo stato civile ___________________________
chiedere e dire che lingue conosce___________________________
chiedere e dire la durata ________________________________
descrivere una camera ______________________
dire il mese _________________________________
Dire il giorno del mese _________________________________
Chiedere con che frequenza si fanno
determinate azioni __________________________
dire la data e l’ora ________________________________
prenotare una camera in albergo _________________________
lamentarsi _______________________________
Esprimere accordo e disaccordo _______________________________
manisfestare desideri _______________________________
Parlare di gusti e preferenze ___________________________

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